基础医学院开展研究生课程思政公开课教学活动

为推动研究生教育课程思政教学改革，落实课程思政和思政课程同向同行的协同育人机制，11月7日上午，基础医学院在理论教学楼T2教室开展研究生《医学神经生物学》课程思政公开课教学活动。此次课程思政教学公开课由病理生理学学位点医学神经生物学课程思政教学团队成员生命科学学院李姝婧教授讲授，学位点教师和学院部分教师现场观摩学习。

本次授课内容为《情绪、抑郁、焦虑》，李姝婧围绕睡眠的时相、类型、生理意义、时相的周期性交替及睡眠-觉醒时相解析等教学内容展开讲解，理论能联系实际加强教学互动与讨论。李教授充分挖掘专业内容背后蕴含的育人元素，以科学家经意外的实验发现“控制睡眠昼夜节律分子机制”获取诺贝尔生理学奖为例，倡导学习科学家的奉献和探索精神，增强脑科学研究的好奇心和求知欲，投身脑科学研究。同时以文献摘要阅读等方式介绍睡眠与肥胖、抑郁症、焦虑症、中风、高血压、学习记忆等疾病密切相关，在初步培养学生科学素养的同时，让学生合理安排学习工作娱乐的时间，保证睡眠时长，增加睡眠质量，关心学生身心健康。

基础医学院不仅在本科教学中加强课程思政教育，同时在研究生教育中也加大课程思政改革力度，为推进学校课程思政教学改革，强化课程育人导向，全方位落实立德树人的教育根本任务提供支撑。

（陈兴智/审 病理生理学位点供稿、图）