基础医学院举办“课程思政”示范课活动

“课程思政”是新时期中国高校思想政治工作的国家战略部署，也是高校立德树人、三全育人的重要理念和创新指导。为落实立德树人的教育根本任务和深化三全育人综合改革，基础医学院于4月18日下午在理论教学楼407教室举行”课程思政”教学公开课。此次公开课由基础医学院病理生理学教研室赵士弟教授主讲，讲授内容为《应激》。

课堂上，赵教授针对临床实验班学生的专业特点，通过提问的方式，让同学当场切身感受应激时的紧张、心跳加快等躯体变化；再通过观看《水浒传》中武松在景阳冈上遇见虎时的表情、动作等躯体变化，生动、直观且巧妙引出应激的概念。通过对应激理论形成发展简史的介绍，结合学科特点，因势利导，将科学发现中不畏困难、勇于探索创新的科学精神巧妙融入专业知识，将课堂教学与育人理念紧密结合。围绕着教学目标，他以真实临床病例“烈火英雄”张劼烧伤后出现应激性溃疡为切入点，在体现人民警察面对人民生命和财产安全受到威胁时奋不顾身的职业精神的同时，也引领医学生塑造生命至上、救死扶伤的职业精神，升华了专业知识体系中所蕴含的思想内涵。赵教授在教学过程中运用了案例式、讨论式及启发式等多种教学方法，并恰当地引入音、视频进行授课，融知识性和趣味性于一体，润“物”而细无声，在激发学生的学习兴趣的基础上，亦切实提升了课堂效果。

基础医学院不断深化教育教学改革，将“课程思政”建设作为落实“三全育人”综合改革的重要抓手，强化内涵建设。充分发挥 “课程思政示范课程”的示范带动作用和教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，不断推动学院本科教育教学水平再上新台阶。

（陈兴智/审 崔芳芹/文、摄）